這次是算第二次分享平常我們如何帶著何寶一起共讀(其實我有點害羞,畢竟也是新手阿~)
先前分享過親子共讀只粗略介紹一些讀本,如果是我,應該最想知道要如何帶寶寶看書,所以根本沒搔到癢處。這次會詳細介紹帶著何寶共讀的過程啦!
在文章的最後面,會分享一下我們家帶著何寶看讀本的方式《讀本:時間遊戲 躲貓貓》~
還有阿~我真的是第一次當阿木,但好幾次我收到訊息都說我不像(搔頭ing),是身材還是年紀?!不過,很多東西我真的都是第一次嘗試!
關於親子共讀這件事,我們是在何寶四個月開始進行,基本上是一個禮拜兩天,不限於任何書籍,不過大部份都是童書~至於會不會太早,我深信經過長時間的潛移默化,一定會有成效,不過前提是要有耐心啦!
想當時第一次拿起童書的時候,還真的不知道要如何著手,只會動動手指邊跟何寶說:『這是豬阿、羊阿』(連自己都覺得無聊,哈哈!)。而且,對著一個外星球來的,簡直是對牛彈琴,可以是說在跟空氣對話!但是,千萬別因此放棄親子共讀這件事喔!時間一久,會越來越有成就感的。
說到共讀的書籍,我是比較喜歡用童書,但阿拔很愛用National Geographic的動物百科.......
而童書的話,在何寶4~6個月的時候,就只有三本做替換,主要是Usborne的布書、有聲書和觸摸書。雖然只有三本,但以這階段,我覺得是足夠的,畢竟寶寶對於有聲音的物品還是比較有興趣。
而到了6~7個月,從日常生活中,發現何寶對於音樂相當有反應!
像是先前帶他去參加Music together,整個反應相當不錯,而且有時候開車帶他出門,會放一些童謠,一放音樂,手還會揮舞。
所以,在7個多月的時候,另外入手了Wee Sing系列的有聲書(內含CD),不過這款有聲書附的書很小一本,應該是給大人看的,平常只讓他聽聽CD。
另外,還特地入手了顏色很鮮豔的翻翻書,這類的童書內容基本上都是圖畫,並未有太多文字描述,所以伴讀人需要特別有耐心和想像力。目前還在測試階段,之後會和大家分享這款童書。
上面分享了幾款各階段的親子共讀書籍,一剛開始,我都是看著書照念,並沒有太多互動,所以有時候十分鐘就結束。不過,我覺得有伴讀還是有差,目前只要丟書給他,自然就會拿起來翻一翻(有時候還會反著看XD)
上週帶著何寶參加了親子共讀講座!短短兩個小時,學到蠻多親子共讀的觀念和做法,如果有興趣的,官網在這,可以點此報名 ➡➡ 報名網址。
這次的講座是去年底預約,本來在何寶四個月就發現這有趣的活動,這講座有一些年齡上限制,所以就等到最近才報名!至於講座的內容,白話一點就是如何選書及親子共讀。但要如何做,我覺得還是親自去聽會比較能夠了解,而且還可以拿到一本免費的讀本喔!
現在來分享當時拿到的讀本:時間遊戲 躲貓貓
作者/ 出版社:高明美/ 上誼文化
翻拍幾頁讓大家看看,這本書可以說是機關書和觸摸書的合體阿!
作者特別設計一些機關讓寶寶有不同的刺激,在翻閱的時候,可活動的紙板,可引導寶寶掀起,掀開後,就會直接看到圖像,而且圖像裡特別設計讓寶寶觸摸不同的材質。
這兩天帶著何寶看這讀本,一開始我先不急著打開,先讓他觸摸封面的小熊(小熊身上有毛茸茸的材質),
和他說:『哇!這是小熊耶~你摸摸看呀!』這時就握著他的肥手一起摸這隻熊。
接下來開始翻閱,基本上阿~寶寶不會很安份聽你說話,會一直想要翻下一頁!但這時候你的語調就要開始上揚,用很浮誇的語氣吸引他的注意,讓他專注你想講的頁面。如果真的不行,就讓他翻下一頁吧!
而這本書每頁一開始有一段話,這時候就以很疑惑口氣念給寶寶聽,手要一邊指著圖像。
「大耳朵的大象在哪裡?」
「在積木的後面嗎?」
等念完後,把手移到紙板,然後用很驚訝的口氣說:
『哇!找到了!大象的耳朵在這裡』,這時候就可以拉他的手摸摸毛茸茸的大象耳朵!!
接著就說:『那何寶的耳朵在哪裡呢?!』,這時就拉拉寶寶的耳朵!
就這樣以此類推
念到整本書的最後一頁
有『讓我們也來抱一下吧!』,這時就依樣畫葫蘆,抱著寶寶,結束這次的共讀。
還有!雖然這本童書是中文書,但是裡面都是很簡單的圖像,像是動物、車子.....,如果我念到大象,接下來我就會用英文『Elephant!』順便帶過去。
當然寶寶是聽不懂你說什麼,不過這也是另一種共讀的方式,我猜久而久之,他看到大象,就會自動說『Elephant!』。
目前九個月的何寶,已經可以玩玩觸摸書和機關書了,而有聲書(書面上有按鈕的設計)也是可以再多個一兩本,小孩超愛按那書上的鈕,哈哈!!
這次親子共讀的經驗分享就到這裡,
最後啊!!就想說,任何的共讀方式都可以,隨意發揮,重要的是陪著寶寶一起看著書,培養看書的習慣,讓寶寶自然而然喜歡看書,大家就參考參考囉!
衍生閱讀︰
【好物分享∥4M】親子共讀時光 ♥ 何子寶的第一本布書、觸摸書和有聲書 ♥ 英國Usborne
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