這次是算第二次分享平常我們如何帶著何寶一起共讀（其實我有點害羞，畢竟也是新手阿～）
先前分享過親子共讀只粗略介紹一些讀本，如果是我，應該最想知道要如何帶寶寶看書，所以根本沒搔到癢處。這次會詳細介紹帶著何寶共讀的過程啦！
在文章的最後面，會分享一下我們家帶著何寶看讀本的方式《讀本：時間遊戲 躲貓貓》～
還有阿～我真的是第一次當阿木，但好幾次我收到訊息都說我不像（搔頭ing），是身材還是年紀？！不過，很多東西我真的都是第一次嘗試！
關於親子共讀這件事，我們是在何寶四個月開始進行，基本上是一個禮拜兩天，不限於任何書籍，不過大部份都是童書～至於會不會太早，我深信經過長時間的潛移默化，一定會有成效，不過前提是要有耐心啦！
想當時第一次拿起童書的時候，還真的不知道要如何著手，只會動動手指邊跟何寶說：『這是豬阿、羊阿』（連自己都覺得無聊，哈哈！）。而且，對著一個外星球來的，簡直是對牛彈琴，可以是說在跟空氣對話！但是，千萬別因此放棄親子共讀這件事喔！時間一久，會越來越有成就感的。
說到共讀的書籍，我是比較喜歡用童書，但阿拔很愛用National Geographic的動物百科.......
而童書的話，在何寶4～6個月的時候，就只有三本做替換，主要是Usborne的布書、有聲書和觸摸書。雖然只有三本，但以這階段，我覺得是足夠的，畢竟寶寶對於有聲音的物品還是比較有興趣。
而到了6～7個月，從日常生活中，發現何寶對於音樂相當有反應！
像是先前帶他去參加Music together，整個反應相當不錯，而且有時候開車帶他出門，會放一些童謠，一放音樂，手還會揮舞。
所以，在7個多月的時候，另外入手了Wee Sing系列的有聲書（內含CD），不過這款有聲書附的書很小一本，應該是給大人看的，平常只讓他聽聽CD。
另外，還特地入手了顏色很鮮豔的翻翻書，這類的童書內容基本上都是圖畫，並未有太多文字描述，所以伴讀人需要特別有耐心和想像力。目前還在測試階段，之後會和大家分享這款童書。
上面分享了幾款各階段的親子共讀書籍，一剛開始，我都是看著書照念，並沒有太多互動，所以有時候十分鐘就結束。不過，我覺得有伴讀還是有差，目前只要丟書給他，自然就會拿起來翻一翻（有時候還會反著看XD）
上週帶著何寶參加了親子共讀講座！短短兩個小時，學到蠻多親子共讀的觀念和做法，如果有興趣的，官網在這，可以點此報名 ➡➡ 報名網址。
這次的講座是去年底預約，本來在何寶四個月就發現這有趣的活動，這講座有一些年齡上限制，所以就等到最近才報名！至於講座的內容，白話一點就是如何選書及親子共讀。但要如何做，我覺得還是親自去聽會比較能夠了解，而且還可以拿到一本免費的讀本喔！
現在來分享當時拿到的讀本：時間遊戲 躲貓貓
作者/ 出版社：高明美/ 上誼文化
翻拍幾頁讓大家看看，這本書可以說是機關書和觸摸書的合體阿！
作者特別設計一些機關讓寶寶有不同的刺激，在翻閱的時候，可活動的紙板，可引導寶寶掀起，掀開後，就會直接看到圖像，而且圖像裡特別設計讓寶寶觸摸不同的材質。
這兩天帶著何寶看這讀本，一開始我先不急著打開，先讓他觸摸封面的小熊（小熊身上有毛茸茸的材質），
和他說：『哇！這是小熊耶～你摸摸看呀！』這時就握著他的肥手一起摸這隻熊。
接下來開始翻閱，基本上阿～寶寶不會很安份聽你說話，會一直想要翻下一頁！但這時候你的語調就要開始上揚，用很浮誇的語氣吸引他的注意，讓他專注你想講的頁面。如果真的不行，就讓他翻下一頁吧！
而這本書每頁一開始有一段話，這時候就以很疑惑口氣念給寶寶聽，手要一邊指著圖像。
「大耳朵的大象在哪裡？」
「在積木的後面嗎？」
等念完後，把手移到紙板，然後用很驚訝的口氣說：
『哇！找到了！大象的耳朵在這裡』，這時候就可以拉他的手摸摸毛茸茸的大象耳朵！！
接著就說：『那何寶的耳朵在哪裡呢？！』，這時就拉拉寶寶的耳朵！
就這樣以此類推
念到整本書的最後一頁
有『讓我們也來抱一下吧！』，這時就依樣畫葫蘆，抱著寶寶，結束這次的共讀。
還有！雖然這本童書是中文書，但是裡面都是很簡單的圖像，像是動物、車子.....，如果我念到大象，接下來我就會用英文『Elephant！』順便帶過去。
當然寶寶是聽不懂你說什麼，不過這也是另一種共讀的方式，我猜久而久之，他看到大象，就會自動說『Elephant！』。
目前九個月的何寶，已經可以玩玩觸摸書和機關書了，而有聲書（書面上有按鈕的設計）也是可以再多個一兩本，小孩超愛按那書上的鈕，哈哈！！
這次親子共讀的經驗分享就到這裡，
最後啊！！就想說，任何的共讀方式都可以，隨意發揮，重要的是陪著寶寶一起看著書，培養看書的習慣，讓寶寶自然而然喜歡看書，大家就參考參考囉！
衍生閱讀︰
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